On retiens 90 % de ce qu’on fait et seulement 10 % de ce que nous lisons !

Pour s’approprier un concept, l’enfant doit manipuler, de façon tangible et concrète, avec ses 5 sens.

Cela passe par l’utilisation de matériel adapté. Il s’agit par exemple, pour expérimenter l’unité, la dizaine, la centaine etc. d’utiliser des perles. Les enfants peuvent les soupeser, les comparer, et intégrer, par la vue et le toucher, leurs différences ou leurs proportionnalités.

Tel est le postulat à partir duquel se base l’efficacité de la réflexion montessorienne.